英语类大创立项

大创申报书没有科研经历怎么写?

在撰写大创申报书时，关于科研经历的部分，你无需过分担忧。事实为王，如实填写即可，这通常对立项影响不大。若之前有校级大创项目经历，可以这样写：我于2022年担任校级项目负责人，参与了XXX项目。如有参与过老师课题，亦可表述：我曾作为项目组成员，参与了省部级课题的XXX项目。

科研经历可以写自己的毕业设计，有的同学是写毕业论文，那么你这个正好算科研经历，如果不是写论文，同样科研阐述这个毕业设计的研究思路、研究方法、研究过程、研究结果。

大创项目不算科研经历。大学生创新科研项目的开展主要是为了激发大学生创新、科研的一种手段，有这种经历肯定是好的，但是不是必须的，重要的是掌握学习、科研的方法。大学生创新创业训练计划项目，却是全国范围内公认的学生科研经历项目。

1、选择大学生大创课题时，应考虑以下几个关键因素：兴趣驱动：选择一个你感兴趣的课题至关重要。兴趣能够帮助你克服研究过程中的困难，并成为你持续探索的动力。专业相关：确保你的课题与你的专业紧密相连。这样可以让你在实践中应用所学理论知识，从而提升专业技能。

2、大学生大创课题的选择应该遵循以下几个原则：兴趣驱动：首先，你需要对你的课题有兴趣。只有当你对你的课题感兴趣时，你才能在遇到困难时坚持下去。同时，兴趣也是你解决问题的动力源泉。专业相关：你的大创课题应该与你的专业相关。

3、寻找与日常生活相关的课题。主要需要自己研究和探索，导师的作用主要是提供方向。关注自己所学文科专业的学术研究前沿和生活应用是关键。

4、好的大创课题包括微型机器人、动物语言识别系统、云旅游、非物质文化遗产的传承和保护等多个领域。微型机器人微型机器人是微机电系统（MEMS）的典型代表。它们的开发基于大规模集成电路制造技术，尤其是微驱动器和微传感器的制作，这些都是在集成电路技术基础上，利用标准的光刻和化学腐蚀技术实现的。

有。大创跟老师的课题有用，是很有收获的，能提高科研能力，以及和其他团队成员的沟通写作能力。课题指要研究、解决的问题，也指教科书等课文标题。

有。根据查询中国教育部显示，截止于2023年8月15日，大学生大创是大学生创新创业计划，由中央财政支持，旨在鼓励大学生从事科学研究、创业实践等活动全国范围内公认的学生科研经历项目，所以分量重。

有用。根据查询四川农业大学官网得知，大创对老师来说是有收获的，能提高科研能力，以及和团队成员的沟通写作能力。学生得奖了老师是有奖金的，项目申请下来可以拿到资金支持的，四川农业大学大创对老师有用的。

校级大创项目对于学生来说是非常有用的。原因如下：首先，大创项目提供了实践和研究的机会，让学生深入探索感兴趣的领域，并获得专业技能和知识。其次，大创项目可以帮助学生锻炼团队合作能力、独立思考和解决问题的能力。此外，大创项目还可以为学生提供与导师和企业合作的机会，接触实际工作场景和技术发展趋势。

这个对老师有用。指导学生参与创新训练项目可以促使指导老师深入了解最新的科研和创新动态，不断更新自己的知识和技能。这有助于提升指导老师的教学水平，使其能够更好地传授知识和指导学生。指导学生参与创新训练项目可以让指导老师积累更多的科研经验。

项目区别与流程/ SRT与大创在级别上有所不同：SRT是校级项目，经费相对较少，而大创可以申请更高层级，经费额度不等。流程上，通常包括选题、申请、审核、执行、中期检查、结题和报销等步骤。选题策略/ 选题至关重要，你可以自己思考，也可以找导师指导。

srtp项目别名就是大创。大创比赛的全名是大学生创新创业训练计划项目。大创比赛是国家教育部为了增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才而实施的训练项目。大学生通过参与其中一项大创项目，培养自己主动学习、实践理论的能力，为以后的深造积累科研经验。

学生项目在我校一般指SRT和大学生创新创业训练计划（以下简称大创）。是一项由学生自主申请的，以学生为主导的学生科研能力训练计划。其目的在于锻炼学生基础科研、动手、团队协作等方面的能力。但是想法不是每个人都有的，更多的朋友可能是想要锻炼自己，但是不知道何从下手。

在大一主要学习课程是高数、物理、生物、化学等基础学科知识，暑假学校会组织强基生学习计算机、编程、机械实验等理工性质以及专业前沿的知识，经常有北航、清华的老师来讲课。大二主要学习医学专业课：解剖、细胞生物学、遗传学等。对了，在进入实验室选择导师方面，强基班的学生可以优先选择导师。

1、大学生创新基金项目申报书中结项成果形式包括学术论文、技术报告、专利申请等。学术论文：项目研究的是某一学术领域的问题，可以将研究成果整理成论文形式，发表在相关的学术期刊或会议上。

2、不是。需要拟定项目计划，撰写研究方案，获得指导教师，独立开展研究，撰写论文，提交材料并答辩。

3、申报书项目信息：详细列出项目名称、申请人、指导教师等基本信息，确保准确无误。项目摘要：介绍研究背景，阐述项目目的、方法和预期意义，使用简洁语言展现创新点。经费使用：精确填写各项预算，包括试验材料、版面费等，确保与实际相符，凭发票报销。