中考特长生考什么
1、特长生考试项目：体育类：身体素质测试：立定跳远、800米。专项测试。田径专项测试、其它项目专项测试。艺术类：音乐；声乐、器乐、舞蹈。美术。
2、中考特长生包括哪些项目 体育特长生招生的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、冰雪、冰壶、冰球、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野等。艺术特长生招生的项目包括：民乐、声乐、舞蹈、管乐、合唱、绘画、书法、美术、器乐等。
3、中考特长有哪些项目如下：体育特长生招生的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、冰雪、冰壶、冰球、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野等。艺术特长生招生的项目包括：民乐、声乐、舞蹈、管乐、合唱、绘画、书法、美术、器乐等。
4、初中升高中特长生有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等科目。声乐 声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。
5、中考美术特长生的考试通常分为两个部分：专业考试和文化考试。专业考试 素描考试 素描是美术专业的基础，主要考察学生的造型能力、明暗关系处理能力以及线条的运用能力。考试内容通常为静物、石膏像等，考试时间一般为1-2小时。
南外小升初、初升高招生政策全文
1、南外今年小升初计划增招至380人，普高面向全市招收50人，国际部共招收220人。昨天，南京外国语学校2017年一揽子招生计划出炉，记者了解到，与往年相比，小升初测试方式改为英语能力面测，另外最大的变化是，今年南外首次面向全市所有的初中毕业生招收5名科技特长生。
2、年南外小升初录取人数为487人（因尾数同分原因多录取7人）。各语种录取分数线分别如下：英语男生录取分数线139分。英语女生录取分数线135分。德语男生录取分数线153分。德语女生录取分数线150分。法语男生录取分数线145分。法语女生录取分数线148分。日语男生录取分数线140分。日语女生录取分数线144分。
3、招生日程 1．5月30日～31日，凡自愿报考的应届小学毕业生在各自所在小学报名。2．6月22日，对报名学生按实际录取人数和参加考试人数1：8的比例进行电脑派位，并公布获得参加英语能力测试资格的学生名单。
一文看懂!浙江高职提前招生政策解读,收藏起来!
月底：高职提前招生的录取工作正式告一段落。录取流程详解 多校选择：高校公布录取名单，考生可能被多个专业录取，灵活性十足。 确定录取：考生需查询并确认最终选择，决定权在你手中。 录取生效：正式录取生效后，原录取资格失效，缺额计划可能进行补充录取。
浙江省高职提前招生政策如下：总成绩200分=浙江省高校招生职业技能考试折算成绩100分+综合素质测试成绩80分+特长认定成绩20分。
浙江高职提前招生学校及要求介绍如下：参与提前招生的高职院校包括浙江艺术职业学院、浙江交通职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江警官职业学院、浙江工业职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江金融职业学院、浙江经济职业技术学院等。
高考综合改革政策解读
高考综合改革政策解读如下：文、理分科比例调整。将有利于促进优势学科的发展，同时也能够让学生更加全面发展。调整后，文、理分科的比例不再是严格的6：4，而是在6：4的基础上在年度计划内有适当浮动。这意味着，未来将会有更多的学生选择文理交叉性强的科目组合，例如物理、历史等学科组合。
新高考改革政策是为了适应新时代、新形势下高中教育的变化和社会的需求，推进素质教育的深入实施，强化对高中学生综合素质和创新能力的培养，推进高等教育招生制度改革，达到更好的人才培养目标。
三是稳步推进高校招生改革。强调要加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平。高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求，并把综合素质评价作为招生录取的重要参考。
山东2024年高考选科采取3+3模式，总分750分， 其中第一个3为语文、 数学、外语三门 统考科目，采用全国卷，每门150分，第二个3为3[门等级考试科目，每门100分，从思想 政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目参加等级考试。
三是取消文理分科 现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。20年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。
中高考改革政策解读如下：普通高中学业水平考试是什么？普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准歼并和教育部考试规定，由省级教育行政部门组织实施的国家考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。
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